第331章 乡村教育与未来发展的紧密衔接

他一方面向县里申请教育专项资金,一方面发动村里的企业和村民捐款。

在大家的共同努力下,很快就筹集到了一笔可观的资金。

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有了资金后,方大海开始着手采购教学设备。

他亲自去城里的市场挑选,对比了多家供应商,最终选择了性价比最高的产品。

同时,他还通过自己在报社的关系,联系了一些师范院校,希望能吸引一些优秀的毕业生来村里任教。

在筹备过程中,也遇到了一些困难。

比如,一些供应商担心村里的付款能力,不愿意提供优质的产品;一些师范院校的毕业生对来农村任教存在顾虑。

方大海一一克服这些困难,他向供应商详细介绍村里的发展情况和还款能力,赢得了供应商的信任;对于师范院校的毕业生,他亲自去学校宣传,讲述杏林村的发展前景和对教育的重视,吸引了几位毕业生的关注。

经过几个月的努力,新的教学设备终于运到了杏林村小学。

孩子们看着崭新的投影仪、电脑和桌椅,兴奋得欢呼雀跃。

同时,几位师范院校的毕业生也来到了村里,他们带来了新的教学理念和方法,让学校的教学氛围焕然一新。

新学期开学,方大海来到学校参加开学典礼。

看着孩子们充满朝气的笑脸,他心中充满了希望。

校长李老师在开学典礼上激动地说:“同学们,今天我们迎来了新的学期,也迎来了新的教学设备和老师。这都要感谢方村长和全体村民的努力。希望同学们珍惜这来之不易的学习机会,努力学习,将来成为对社会有用的人。”

方大海也上台发言:“孩子们,你们是杏林村的未来和希望。现在村里为你们创造了更好的学习条件,希望你们能好好学习,掌握更多的知识和技能。将来无论你们走到哪里,都不要忘记自己的家乡,要为家乡的发展贡献自己的力量。”

开学典礼结束后,方大海看着孩子们走进教室,心中感慨万千。

他知道,改善教育条件只是第一步,未来还需要不断努力,让乡村教育与乡村发展紧密衔接,为杏林村培养出更多优秀的人才。

在新的学期里,杏林村小学的孩子们在新的教学环境中努力学习,老师们也干劲十足。

方大海将继续关注村里的教育事业,为孩子们的成长保驾护航,让杏林村的未来更加光明。