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“3.…”

电视上正在播放一个11岁的男孩子挑战背诵圆周率小数点后1000位。

“哇！好厉害啊！这孩子将来肯定能成为一个伟大的数学家！”杜逸舟感叹道。

“圆周率和数学有关，可背圆周率和数学有什么关系？要我说这孩子将来会成为一个‘背诵家’还差不多！”杜明贤纠正道。

“‘背诵家’？那是什么？”

“是啊，什么都不是。”

“哦，哥你是在嫉妒人家，对不对？”

“训练记忆力倒不错，但至少去背古诗什么的啊！？背圆周率有什么用，背得再多能有网上查到的多？”

“人家这可是特技！11岁就挑战背1000位呀！”

“所以呢？学校联欢会的时候，让他上台给全校师生背10分钟圆周率当节目？他会被打的！”

“唉…嫉妒使你如此丑陋！”

“我不是嫉妒！谁都知道背圆周率是最枯燥乏味且没有意义的事情了，我只是觉得这孩子肯定也是被逼着背的，那不就是他父母那他出来献宝吗？”

“万一人家就是爱背圆周率呢？”

“那我自然管不着，就希望这孩子被古诗、数学公式、英语单词、物理法则、和化学方程式的时候也能这么厉害吧！”

“呃…初中和高中真是一段不堪回首的岁月啊！”杜逸舟一想起来就头疼。

咚、咚、咚！

外面响起敲门声，杜明贤看堂弟还在专心致志地看着那个满嘴蹦数字的小男孩，心想一阵无语，自己去开门了——

“这个，你们吃不吃？”

威廉拿着一包东西站在门口。