0号无奈停球，他被堵在在夹角里，往后退一步就回场了，往左边再去一点就出界了，前方和右边被两个人死死的堵住，他听到队友的呼喊，却无济于事。

无奈之下他只能高高跃起把球抛向队友，但是这种传球质量太差了，又慢又歪。直接被蓄势待发的齐衡抢到！

齐衡抢断后，攻守转换陈垫早早落位三分底角，几乎是人到球到，陈垫接过齐衡传球无人防守直接上分出手。

唰——

球空心入网。

哔！

蓝方（南华实验中学）请求暂停。

比赛仅仅开场不到3分钟，

南华实验替补席

南华实验的教练拿着战术板耐心地道：“遇到他们这种盯人，发球的人不要急！平时练的挡拆呢？一个挡拆不就有空间接球了吗，顺利发出球后控卫不要一直低着头运球先看队友位置。尽量把球往中间传，中锋发完球后往中间跑，随时准备接球。几个传球就能把他们这全场人盯人破了，我就不信有人跑的比传球快。跑死他们！”

接着他又说道：“多点进行一些挡拆，无球人和无球人的挡拆，无球人给持球人挡拆，他们这种水平的人盯人，几个挡拆就破了，去到前场你们大胆上篮，全是一打一的机会都给我主动找对抗上篮！”

另一边韩丰也在紧密的布置战术。

韩丰拿着战术板缓缓道：“待会我们继续打人盯人了，记住你们要做到人球兼顾，不要只看人，更不能只盯着球跑！”

接着韩丰又道：“如果对方也打人盯人战术，咱们就直接单侧拉开，挨个教训他们！”

5人篮球和3人篮球最大的不同就是，不仅是球员的场上博弈，教练员也在场下博弈。

暂停结束，华南实验重新开球。

这次面对人盯人，华南实验沉着冷静应对，通过挡拆后成功把球发出。发球的中锋立马落位中线接球后传球给在后场后场落位好的小前锋，对方后场一打一连续的变向后，转身突破打进。