他思索了一会儿，选择了同意。

因为，他知道，苏沐作为他的儿子，尤其是嫡长子注定了没法像其他的孩子一样，有个欢乐的童年。

而且，他可以肯定，周如海只是先锋军。

如果他不同意，之后欧阳宣，刘明远，周云，司徒荣这些人会接二连三的来找他。

所以他拍了拍儿子的小肩膀，郑重的宣告道：“小平安啊！从下个月，你就要开始学习啦！”

“爹地，学习有弟弟妹妹好玩吗？”

小平安无邪的声音给了苏宇一个灵感。

作为父亲，他还是想给儿子一个相对轻松的童年。

于是说道：“月儿，小平安的启蒙不能只有一家。”

司徒月知道苏宇的意思。

她以前听苏宇说过隔代押注的说法。

也就是，一些人，在当代统治者身上看不到改变的希望后。

他们会将目光瞄向下一代的继承人。

通过教育的方式，不断的给新一代的继承人注入他们的思想。

在常年越累的情况，继承人的思想会不断的被洗脑，变成他们所希望的统治者。

他们还会给这类的统治者冠上一个“仁君”的名号。

于是，司徒月点点头。

苏宇接着说道：“在六岁之前，由儒，法，墨三家启蒙。而且，不能只是文字，必须配着图片。”

司徒月对于苏宇的古怪想法已经习以为常，她点点头，问道：“还有吗？”

苏宇说道：“我再提三点要求吧！”

“其一，在这段时间，所教授的知识以识字，识物，数数为主。”

“儒家和法家一同负责识字和识物。墨家负责，一百以内的数字和加减。”

“在这段时间，我不希望他们教授任何课程以外的东西。”

“他们准备好教材和夫子后，来节度府见我。”

“其二，每天的上课时间不能超过一个时辰。”

“一个时辰？夫君，会不会太少了。”司徒月出声问道。

苏宇肯定的说道：“一个时辰足够了。而且是巳时（九点）以后。”

对于让儿子睡个好觉，司徒月没有反对。

点头同意了。