只要搞定默写，剩下的题目就是一马平川了。他已经想好了，这次虽然能凭作品进“作家班”，但也要在语文这一科上考出一个让人闭嘴的分数。

前面的题目很快就被他扫荡完了，只剩下作文。张潮抬头看看时间，才过去了1小时5分钟。

他深吸一口气，在答题卡的作文面第一行正中间，写下了标题：

《为失败者的鲁迅》

是的，这次他要写的是大先生，而这次考试可能最多人选择的就是他。

大先生是张潮研读最多的作家，也是曾给予困境中的他最多力量的作家。无数个疲惫而孤独的夜晚，是大先生的小说和邓丽君的歌曲，让他有了面对生活的希望。

但这一次，张潮不想去写一个笼罩在光环里的他，也不想去写一个作为战士的他，甚至幽默的他、深情的他、富有生活情趣的他，张潮都不想写。

张潮想写的是一个作为失败者的大先生——

【……大先生在他生命的终点，是以一个“失败者”的身份落下了人生的帷幕——他参与的辛亥事业“半途而废”，他的公务员生涯以欠薪结束，他的精力被极大消耗在无关创作的事务上，他的文学道路几乎可以说无人继承，他的文坛盟主身份摇摇欲坠，他眼前的敌人没有被打倒，他身后有所谓的“朋友”在捅刀子。

……

某种意义上说，大先生在 1926年以后的人生充满了失败。

但是新时代来临以后，他又以一个“成功者”的身份归来，裹挟着巨大的光环。但是这不是大先生的胜利，也不是某种政治算计或者策略的胜利，而是民族文化整体新生和发展的象征。

无论是“走上神坛”还是被“赶下神坛”，无论是“战士鲁迅”还是“非战士鲁迅”，都不能改变大先生已经成为国家甚至民族文化底色的一部分的事实。

研究大先生，就是解剖自己。】

写完最后一个字，张潮长舒一口气，抬头看看时间，还不到11点，还有半个多小时考试才结束。不禁感慨年轻就是好，精力充沛、思维活跃，写字速度都更快。

2024年的自己虽然经验更丰富，但是做题速度却不能这么快。