而王然呢？

跑去生物实验室了。

他找到生物老师，问道：“老师，还记得我吗？”

生物老师看着王然，随后露出温和的笑容说道：“当然记得呀，你是王然吧？你这急匆匆的，是有什么事儿吗？”

要知道，学校里很多学科的老师都对王然印象深刻，并且十分熟悉他呀。这可不是没有缘由的，主要就是因为王然的成绩实在是太优秀了，简直可以说是出类拔萃。

王然说道：“生物老师，我想和您探讨一个关于生物学的问题。”

“问题？什么问题？”

生物老师本以为王然是对课本上的知识不太明白，不会特意来请教的。

结果，王然下一秒的发言，差点没震碎了他的三观：“老师，我想知道有没有可能通过某种特殊的生物技术或者基因改造的方式，让人的身体机能实现快速恢复甚至是再生呢，比如说让残疾人重新长出手脚。”

生物老师瞪大了眼睛，一脸惊愕地看着王然，好半天才回过神来，赶忙说道：“王然同学，你这个想法可太超前了呀，目前的生物技术虽然在不断发展，但你说的这种能让断裂血管如此快速且完美再生恢复的情况，还远远达不到呢。而且基因改造这方面……”

王然接着说：“老师，我这里有一台仪器，我觉得它好像能在一定程度上实现类似的功能，或者说朝着这个方向有一些进展。我是偶然间得到它的，之前一直在研究琢磨，也做了些简单的测试，但很多东西我还不太明白，所以想来找您请教一下。”