赵四方打开对话屏蔽：“我也是刚听二叔说的。台上的叫全泰彬，出身棒国，两年前从南荣毕业，因为表现出色留校，现在是讲师。”

“毕业两年的讲师？”秦思洋略带不屑。

“本来他是不够资格带新生的基础课的，但是他非要上吴教授的这门【神明构造浅析】课，说自己比研究序列能力的吴教授更适合这门课，吴教授就让给他了。”

“抢吴教授的课？”秦思洋一瞥了眼台上的全泰彬：“那他多少得有点实力吧？”

“谁知道呢。”

赵四方关了对话屏蔽，全泰彬开始讲课。

“我是全泰彬，今天起，我将负责你们的【神明构造浅析】课程。”

他环视了一圈学生，微微扬起下巴，语气里带着一丝刻意拔高的自信：“可以说，你们很幸运。”

“因为你们能够从这门课上，了解到我最新的科研成果。而这些知识，都将是你们人生中宝贵的财富。”

全班瞬间陷入沉默。

全泰彬的奇怪口音，生涩字句，让秦思洋忍不住怀疑他究竟是华语不好表达有问题，还是真的狂得没边了。

调子起这么高，真不怕自己牛皮吹破。

就连旁边的傅万里都嘀咕了一句：“怎么这老师比我还能装比？”

其他学生也窃窃私语，对这个名不见经传的讲师议论纷纷。

全泰彬见学生们都不买账，歪嘴一笑。

“你们不相信我，没有关系。接下来的课程，我就会带着你们走向新世界的大门。”

“今天的课，我们先着重讲圆片甲的构造。”

他先是抛出一个众人都熟知的问题：“大家可能对圆片甲关心最多的，就是它的分数。一道凹痕一分，一个圆圈五分，一个三角五十分。但是你们有没有想过，圆片甲的分数有高有低，到底是怎么来的？”

傅万里撇撇嘴：“当然是联合政府规定的呗。”

“你说的不对。”全泰彬故作深沉一笑：“难道联合政府不规定，圆片甲上的这些痕迹就没有了么？那它们的分数，为什么会天生有高有低？”