“不行，我们的设备你不能随便碰。”
“那你把录像机被留下来的事记录下来。我的东西，不能随便丢了。”
说完林木木就拿起拐杖准备走了。
其他人看林木木这样，心里多少有些不高兴。
他们是领导，过来了，这孩子怎么也不和他们打招呼，甚至对他们没有一点畏惧之心。
现在的学生看到学校领导不是都会紧张激动吗？
林木木因为被忽视，感觉自己这个案子可能对方不会太上心，大概率是会不了了之。在不高兴的和棒槌讨论后续怎么做才好，压根不知道方十安摇来的人都是领导。
而且，那几个人里，唯一一个问她问题的就是问她怎么不继续寄信。
她都寄四封信了，一点回应都没有，为什么还要继续寄？
虽然她整理出来的资料都有复印件。但是复印件只能放在第二空间里。她寄出去的都要她另外抄写的，附在资料里的几张图纸也是她辛苦画的。
能寄到四封的数量已经是她毅力好了。
如果不是希望出行火车能不坐那么长，她在第二封没回应的时候就会选择放弃了。
但是，她寄了四封。对方竟然还一脸：才寄四封你竟然就放弃了。
放弃就放弃了，损失的又不是我，为什么不能放弃？