电话那头，虞母正坐在地毯上陪小虞观做干预训练的家庭作业。面前摆着几块彩色积木，医生说要多练习互动，每天至少半小时。

小虞观正低头专注地把一块蓝色方块叠到红色上面。

虞母把那块黄色三角形递到他手里，冲他轻轻指了指自己的耳朵，示意要去接电话。

随后起身走到窗边。

“苏夫人，您好。”

“虞女士，最近过得还好吗？”苏夫人的声音听起来心情不错。

“过得很好，谢谢您的关照。”

这话说得诚心实意。林管家那边的事情办得又快又干脆，虞母不是傻子，知道这种待遇不可能凭空得来，多半是苏夫人提前打过招呼。

“你太客气了，都是小事。”苏夫人语气轻松，顺着聊了几句小虞观最近的训练情况。

虞母简单说了说进展，女医生的反馈挺正面的，小虞观配合度有在提高，虽然还是不太主动开口，但眼神交流比之前多了不少。

苏夫人点着头听完，话头自然一转。

“虞女士，说起来，我们家启恩最近也在学中文。”

“是吗？”虞母有些意外，她自然听过苏启恩的种种事迹。

“对，学了一个月了，进步挺大的。”苏夫人笑道，“不过我在想，光跟着老师学，效果始终有限。小孩子嘛，还是得有同龄人一起，才练得出口语来。”

虞母啊了一声，“确实是这样的。”

“所以，我就想问问你，”苏夫人语气随意，“小观平时训练结束之后，有没有和其他小朋友互动的机会？”

虞母想了想，诚实道：“不太多。”

干预中心的课程主要是一对一，偶尔有小组活动，但小虞观参与度一般。回家之后更不必说了，他大部分时间都是安安静静一个人待着。

苏夫人要的就是这句话。

“那正好，”她道，“医生不是说多接触同龄人有助于社交训练吗？启恩也刚好需要一个能练中文的玩伴，两个孩子住得又近，不如让他们一起？”

“当然，我也会跟启恩说清楚规矩。我们可以先试试，你什么时候方便都行，不方便也没关系。”

虞母靠着窗框，目光落在地毯上的小虞观身上。

社交互动，同龄人接触。